TUGAS 1 PENGANTAR ILMU ADMINISTRASI PUBLIK

Isi dokumen

PENGANTAR ILMU ADMINISTRASI PUBLIK PETUNJUK PENGERJAAN TUGAS:

1. Jawab Soal Tugas dalam bentuk video.

2. Tugas dikerjakan dalam bentuk video presentasi/vlog dengan durasi tidak lebih dari 8 menit.

3. Gunakan Platform Youtube, dan pastikan video dapat diakses.

4. Mahasiswa wajib menampakkan wajah dalam video dan berpakian sopan, serta bebas/rapi.

5. Link video You Tube dikumpulkan dalam bentuk link dalam file pdf, dan diupload pada sistem e-learning yang tersedia.

6. Dalam file PDF tuliskan Nama, NIM, dan Program Studi, beserta link tugas.

7. Format penamaan naskah file PDF yang berisi link tugas diberi nama file sebagai contoh berikut: FSAP4101.2026_BUDI.

8. Jawaban harus merujuk pada materi di BMP serta fenomena terkini.

9. Video menjawab 4 Soal dibawah ini. SOAL:

1. Jelaskan peranan administrasi publik dalam era globalisasi dan berikan contoh nyata dalam kehidupan bernegara! Dan analisislah relevansi dikotomi politik-administrasi dalam kerangka penyelenggaraan pemerintahan, termasuk di tingkat daerah!

2. Contoh kasus, bacalah artikel berikut ini: View of CII Education: An Offering Concept for Indonesian Education (Study on SMK KITA and EF-ILC) https://doi.org/10.61194/ijss.v6i2.1652 Artikel ilmiah berjudul “CII Education: An Offering Concept for Indonesian Education (Study on SMK KITA and EF-ILC)” merupakan sebuah kajian empiris dan konseptual, diterbitkan dalam Ilomata International Journal of Social Science Volume 6 Nomor 2, April 2025. Fokus utama artikel ini adalah mengembangkan model pendidikan baru yaitu Contextualized Inclusive and Integrative (CII) Education sebagai respons terhadap tantangan sistem pendidikan nasional di Indonesia, termasuk isu birokrasi yang kurang efektif, diskriminasi, serta rendahnya pengelolaan sumber daya pendidikan yang berdampak pada ketimpangan kualitas dan akses pendidikan di berbagai wilayah. Kajian ini menggabungkan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL), Inclusive Education, dan Integration Education untuk menciptakan kerangka pendidikan yang lebih adaptif terhadap kebutuhan siswa sekaligus relevan dengan tujuan pembangunan nasional menjelang Indonesia Emas 2045 . Data empiris diperoleh melalui observasi kelas dan literatur, yang menunjukkan bahwa model CII meningkatkan keterlibatan siswa dan adaptasi sosial-akademik, serta menyediakan landasan bagi rekomendasi kebijakan pendidikan yang lebih efektif dan berkelanjutan. Soal: Mengapa koordinasi menjadi penting dalam administrasi publik? Berikan contoh konkret bagaimana implementasi fungsi koordinasi dapat membantu dalam menghindari tumpang tindih atau ketidakseimbangan dalam aktivitas pemerintah, khususnya dalam konteks artikel tersebut!

3. Definisikan fungsi pengorganisasian dalam POSDCORB. Jelaskan mengapa pengorganisasian efektif diperlukan dalam pemerintahan untuk mengalokasikan tugas, tanggung jawab, dan sumber daya dengan baik!

4. Apa yang dimaksud dengan New Public Management (NPM) dalam konteks administrasi publik? Serta Jelaskan beberapa prinsip utama dari NPM. Bagaimana prinsip-prinsip ini mengarah pada peningkatan efisiensi, akuntabilitas, dan pemberian layanan dalam sektor publik? Quote of this session: “ Kurang cerdas dapat diperbaiki dengan belajar, kurang cakap dapat dihilangkan dengan pengalaman. Namun tidak jujur sulit diperbaiki. ” – Bung Hatta JAWAB TUGAS PENGANTAR ILMU ADMINISTRASI PUBLIK Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh. Perkenalkan, saya [Nama], NIM [NIM], dari Program Studi [Program Studi] . Pada video ini saya akan membahas empat pertanyaan mengenai administrasi publik, mulai dari peran administrasi publik dalam globalisasi, koordinasi, fungsi pengorganisasian dalam POSDCORB, sampai dengan New Public Management.

1. Peranan Administrasi Publik dalam Era Globalisasi dan Relevansi Dikotomi Politik-Administrasi

Referensi terkait