TUGAS 1 PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN PRAKARYA DI SD

Isi dokumen

TUGAS TUTORIAL ONLINE I Fakultas: FKIP Program Studi: Pendidikan Guru Sekolah Dasar Kode/Nama MK: SPGK4306 / Pembelajaran Seni Budaya dan Prakarya di SD 1) S imaklah video berikut ini https://youtu.be/Nta KZDvtqac?si=JXs PPTy Nedd ZI_df Berdasarkan video di atas, Tari Jabatim merupakan tari kreasi baru yang menggabungkan unsur-unsur tari tradisional dari Jawa Timur, Jawa Barat, Sumatera Utara, dan Sumatera Barat menjadi sebuah bentuk baru . Berdasarkan video Tari Jabatim, uraikanlah gambaran dari tari tersebut dan identifikasikanlah unsur-unsur tari yang ada pada Tari Jabatim berdasarkan buku materi pokok tentang unsur-unsur tari atau yang telah dipelajari dari materi inisiasi sebelumnya! (Bobot Nilai 30) 2) Perkembangan yang terjadi pada individu disebabkan oleh dua faktor, yaitu pertumbuhan dan kematangan serta faktor belajar. Pertumbuhan dan kematangan terjadi secara alamiah dan spontan. Faktor belajar merupakan perubahan-perubahan yang terjadi sebagai dampak dari interaksi individu dengan lingkungan di sekitarnya. Anak SD mempunyai karakteristik yang khas dalam hal fisik maupun psikologis, khususnya dalam hal intelektual, emosional, sosial, estetik, kreativitas, daya perseptual dan pertumbuhan fisik. Pemahaman yang baik terhadap perkembangan anak SD akan memberi pengaruh terhadap pemilihan materi dan metode pembelajaran yang tepat. Kembangkan sebuah metode pembelajaran dan pemilihan materi yang tepat dalam upaya pengembangan karakteristik anak di SD sebagai berikut. a. Intelektual b. Emosional c. Sosial (Bobot Nilai 25) 3) Pendidikan seni mempunyai kontribusi yang penting terhadap perkembangan anak di SD. Pertama, membangun perasaan estetik anak, dan kedua, memberi peluang atau kesempatan pada anak untuk berekspresi dan berkreativitas. Berkaitan dengan pernyataan di atas, buatlah sebuah analisis tentang kontribusi pembelajaran seni terhadap perkembangan estetik dan kreativitas pada anak di SD! (Bobot Nilai 25) 4) Dalam pembelajaran seni era digital saat ini, seorang guru dapat menerapkan teknologi tinggi dalam menciptakan karya seni. Teknologi tinggi tersebut diantaranya adalah motor penggerak berenergi listrik dan teknologi digital. Berikan contoh empat jenis program yang menerapkan teknologi digital tersebut dalam penciptaan karya seni dan manfaatnya! (Bobot Nilai 20) ]
JAWAB

1. Gambaran dan unsur-unsur Tari Jabatim Catatan: Video pada tautan belum dapat diputar melalui akses yang tersedia. Oleh karena itu, gambaran berikut mengacu pada keterangan dalam soal. Rincian gerak, kostum, alat musik, dan pola lantai tertentu belum dapat dipastikan sebagai hasil pengamatan video. Tari Jabatim merupakan tari kreasi baru yang mengolah unsur tari tradisional dari empat daerah menjadi satu bentuk penyajian. Penggabungan tersebut menunjukkan bahwa tradisi dapat menjadi sumber penciptaan karya baru. Kekhasan masing-masing daerah diolah melalui pemilihan dan penyusunan gerak agar menjadi kesatuan tarian. Hal ini sejalan dengan penjelasan BMP bahwa pengembangan seni tradisi menjadi bentuk kreasi merupakan salah satu cara mempertahankan keberadaan kesenian (Pamadhi et al., 2021). Unsur utama untuk menganalisis tarian tersebut adalah gerak, ruang, waktu, dan tenaga .

Referensi terkait