DISKUSI 4 KEBIJAKAN PUBLIK

Isi dokumen

DISKUSI 4 - KEBIJAKAN PUBLIK Selamat datang di ruang diskusi ke-4 ini ... Bayangkan saat ini Anda adalah bagian dari Tim Staf Ahli Kepresidenan. Indonesia sedang berada di persimpangan jalan yang krusial. Di satu sisi, pemerintah baru saja menerbitkan Inpres Nomor 1 Tahun 2025 yang memandatkan efisiensi anggaran sebesar Rp 306 triliun demi menyukseskan program Makan Bergizi Gratis (MBG) sebagai investasi jangka panjang SDM. Namun, di sisi lain, realokasi yang mengambil hampir 70% dana pendidikan memicu gerakan "Indonesia Gelap", sebuah gelombang protes yang meragukan masa depan pendidikan tinggi dan layanan kesehatan kita. Tugas Diskusi: Soal 1: Berdasarkan pandangan Hogwood & Gunn (1984) tentang pendekatan mendefinisikan masalah (BMP hal. 4.26), kita tahu bahwa definisi masalah menentukan arah solusi. Saat ini, dapat dikatakan pemerintah mendefinisikan masalah sebagai krisis gizi kronis, sementara publik mendefinisikannya sebagai krisis akses pendidikan dan kesehatan. Analisilah kedua berita tersebut menggunakan teori Hogwood & Gunn. Kemudian, sebagai administrator, buatlah satu definisi kebijakan baru (re-framing) yang mampu menyatukan kedua kepentingan yang bertabrakan tersebut dalam satu narasi tunggal. Jawaban Anda harus menyertakan satu metafora orisinal (bukan yang sudah ada di media) untuk menggambarkan harmoni antara program MBG dan anggaran pendidikan. Soal 2: Jika Saudara adalah seorang administrator kebijakan yang harus memastikan kebijakan ini menjadi acceptable (diterima) oleh masyarakat luas agar tidak berakhir di Mahkamah Konstitusi (MK). Rancanglah sebuah skema kompensasi non-finansial (karena anggaran sudah dikurangi secara drastis) untuk meredam kekecewaan mahasiswa dan tenaga kesehatan. Tindakan konkret apa yang akan Anda ambil agar masyarakat merasa "nyaman dan bahagia" kembali meskipun terjadi pemotongan anggaran? Hindari jawaban normatif seperti "sosialisasi" atau "transparansi". Berikan langkah taktis yang belum pernah dilakukan pemerintah sebelumnya. Soal 3: Setelah mengunggah jawaban Anda, bacalah argumen rekan mahasiswa lainnya. Pilihlah satu jawaban teman Anda yang menurut Anda paling sulit diterapkan (utopis) di tengah realitas politik Indonesia saat ini. Berikan kritik tajam namun santun dengan menyertakan argumen mengenai potensi hambatan birokrasi atau resistensi publik yang mungkin muncul.
Kerjakan secara mandiri, jujur, dan etis! Quote of this session: “Kamu tahu apa yang menjadi kekurangan kita? Yaitu kurang percaya diri sehingga kita lebih memilih menjiplak karya luar negeri dibandingkan mempercayai kemampuan bangsa sendiri” – Ir. Sukarno Selamat Berdiskusi... JAWAB SOAL 1 Menurut Hogwood dan Gunn, sebelum menentukan solusi pemerintah harus terlebih dahulu mendefinisikan masalah dengan tepat. Kesalahan mendefinisikan masalah dapat membuat kebijakan justru menyelesaikan satu persoalan dengan menciptakan persoalan lain. Dalam kasus ini terdapat dua cara melihat masalah. Pemerintah melihat adanya kebutuhan meningkatkan kualitas sumber daya manusia melalui pemenuhan gizi, sedangkan kelompok mahasiswa melihat efisiensi anggaran sebagai ancaman terhadap akses dan kualitas pendidikan. Gerakan “Indonesia Gelap” pada 2025 memang menjadikan efisiensi pendidikan dan evaluasi MBG sebagai bagian dari tuntutannya.

Referensi terkait