DISKUSI 2 – PERKEMBANGAN SENI BUDAYA DAN PRAKARYA DI SD

Isi dokumen

DISKUSI 2 – PERKEMBANGAN SENI BUDAYA DAN PRAKARYA DI SD Setelah Anda mempelajari modul dan materi inisiasi tentang Kemampuan Dasar dan Karakteristik Seni Anak (Modul 3) serta Pemanfaatan Teknologi dalam Berkarya Seni (Modul 4), menurut pengalaman atau pengamatan Anda, bagaimana cara paling efektif untuk mengintegrasikan teknologi (seperti aplikasi menggambar, video, atau media digital lainnya) dalam pembelajaran seni di Sekolah Dasar, tanpa menghilangkan esensi kreativitas dan keunikan karya tangan anak? Berikan contoh konkret yang serta hubungkan denan materi yang terdapat dalam Modul 3 dan Modul 4! Jawab Menurut saya, cara yang paling efektif dalam menggunakan teknologi pada pembelajaran seni di SD adalah menjadikan teknologi sebagai alat bantu, bukan sebagai pengganti kegiatan berkarya secara langsung. Anak tetap perlu menggambar, mewarnai, menggunting, menempel, atau membentuk suatu karya dengan tangannya sendiri. Setelah itu, teknologi dapat digunakan untuk mengembangkan atau menampilkan hasil karya tersebut. Dengan cara ini, anak tetap memiliki kebebasan untuk berimajinasi dan menghasilkan karya yang berbeda dengan teman- temannya.

Referensi terkait